從生活學(xué)管理——泳池里的管理學(xué)

北宋大家歐陽修有一次和幾個(gè)朋友閑聊，大家說起來幾個(gè)好學(xué)的人書不離手，連上廁所也看書。歐陽修就有感而發(fā)，對朋友說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾?！睔W陽修的意思是大概只有在類似這“三上”之處才可以構(gòu)思，這當(dāng)然是有些夸張了，但筆者也感覺到，在生活中，確實(shí)是無處不學(xué)問。

最近在總結(jié)一些管理方面的心得，看的寫的多了，有些走火入魔。周末去游了一次泳，竟然也聯(lián)想到了管理上的一些東西，于是記錄下來。

我們來看游泳的整個(gè)過程中，與管理學(xué)中相似的地方。首先是我們要準(zhǔn)備游泳（戰(zhàn)略設(shè)定），需要了解一下最近的游泳館是哪家（確定目標(biāo)市場），問清價(jià)錢、需要自備的東西、有何安全措施等（行業(yè)調(diào)查、了解市場準(zhǔn)入條件），帶上足夠的錢（財(cái)務(wù)準(zhǔn)備）和泳衣泳帽泳鏡（物資準(zhǔn)備）來到游泳館（開始創(chuàng)業(yè)）。

來到游泳館，先要辦個(gè)健康證（行業(yè)準(zhǔn)入證書/牌照），花錢就能辦（監(jiān)管不嚴(yán)），然后買票（市場管理費(fèi)/稅收），票價(jià)挺貴的（稅率較高、亂收費(fèi)）。

換好泳衣來到館內(nèi)，先看看游泳池的情況（做市場調(diào)研）。游泳池分深水區(qū)和淺水區(qū)，淺水區(qū)又分自由區(qū)和賽道區(qū)（研究細(xì)分市場），需要根據(jù)自身情況看哪個(gè)區(qū)域適合（挑選目標(biāo)市場）。在對泳池情況還不太清楚的情況下（面臨新市場的選擇），只好先選一個(gè)最淺的池子（準(zhǔn)入門檻低的市場）。

下了泳池游了一會兒，發(fā)現(xiàn)這個(gè)池子水確實(shí)不深，適合初學(xué)者，所以人很多（準(zhǔn)入門檻低的紅海）。而且這里的人什么泳姿都有，也不按一定方向游，都是亂撲騰（從業(yè)人員素質(zhì)低下，無序競爭），所以經(jīng)常相互碰撞?。ㄊ袌龈偁幖ち遥尾涣藥酌拙偷猛Ｏ拢ǔ砷L空間太?。?。

于是只好到其他池子去（尋找新市場）。旁邊有一片是賽道區(qū)，人要少一些（藍(lán)海），于是游到距離最近的一條賽道順著賽道游了幾個(gè)來回（進(jìn)入藍(lán)海）。很快發(fā)現(xiàn)，這個(gè)賽道因?yàn)榫嚯x淺水池太近，不斷有人來到這個(gè)賽道（準(zhǔn)入門檻低的藍(lán)海），造成賽道里人越來越多（藍(lán)海慢慢變成紅海），于是只好放棄這個(gè)賽道進(jìn)入更遠(yuǎn)端的賽道（尋找新藍(lán)海）。

看看周圍游泳的人（研究競爭對手），估計(jì)來鍛煉的、來學(xué)游泳的、來圖涼快的什么人都有（戰(zhàn)略有差異），所以有不停游來游去的，也有靠在池邊一直泡著的，還有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)動作的（業(yè)務(wù)策略差異）。而且在游泳的人，那是什么姿勢都有，自由泳、蛙泳、狗刨甚至亂撲騰的也有（業(yè)務(wù)組合或模式差異）。

還發(fā)現(xiàn)有人是游個(gè)來回就休息一會兒然后再游（穩(wěn)定發(fā)展），而有的人是一口氣游上幾個(gè)來回才上岸大口喘氣休息（快速擴(kuò)張發(fā)展）；有的人始終在淺水區(qū)（風(fēng)險(xiǎn)控制型），有的人喜歡到深水區(qū)（風(fēng)險(xiǎn)偏好型），還有的人是在深淺邊界地方（投機(jī)型）。事實(shí)證明，拼命亂游的往往支持不了所長時(shí)間，游一會兒就累得不行，早早走了，只有穩(wěn)定型的人游得長久。在淺水區(qū)雖然安全但是人多，在深水區(qū)游得自在但是風(fēng)險(xiǎn)始終存在，這些都和企業(yè)管理中的實(shí)際很相似。

當(dāng)然，這些聯(lián)想只是大致的感覺，絕不能想當(dāng)然地就認(rèn)為管理就是這么簡單的事情，我們需要保持的，是一種觀察、總結(jié)、借鑒的心態(tài)而已。

從游泳也能看到管理學(xué)中的一些內(nèi)容，倒也是一件有趣的事情，這也算是向歐陽修學(xué)習(xí)了。

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