山東理工職業(yè)學(xué)院機電工程學(xué)院學(xué)子在 2017山東省職業(yè)院校技能大賽中取得突破

近日，由山東省教育廳等聯(lián)合主辦的2017年山東省職業(yè)院校技能大賽落下帷幕，我機械行業(yè)商會會員單位、山東理工職業(yè)學(xué)院機電工程學(xué)院組織參賽，實現(xiàn)了全部參賽項目獲獎并取得成績突破的佳績。其中，“模具CAD與主要零件加工”、“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”兩個項目分別榮獲二等獎，“工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造”、“工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用”兩個項目分別榮獲三等獎。

“模具CAD與主要零件加工”項目由高強、崔敏老師指導(dǎo)，辰欣151班韓繼承、機電151班葉玉青、機電161班陳向銘同學(xué)參賽。該賽項主要完成注塑模具CAD設(shè)計、CAE分析和指定的主要零件加工制造三部分內(nèi)容，主要包括機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)知識、機械制圖知識、金屬切削與刀具應(yīng)用知識、鉗工技術(shù)、CAD、CAE、CAM軟件應(yīng)用技能、數(shù)控機床操作技能、模具設(shè)計與制造專業(yè)知識等。

“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項目由王雙華、程緒長老師指導(dǎo)，機電155班劉亮；辰欣152班徐順同學(xué)參賽。比賽要求參賽選手在5個小時內(nèi)利用“YL-335B自動生產(chǎn)線實訓(xùn)考核裝置”平臺，完成自動生產(chǎn)線設(shè)備部分工作單元的機械安裝和調(diào)整、氣動回路的安裝連接和調(diào)整、電氣控制電路的設(shè)計安裝和布線、傳感器安裝與調(diào)整、PLC編程、人機界面組態(tài)、電機驅(qū)動（含變頻器及對應(yīng)電機、伺服驅(qū)動器及伺服電機）參數(shù)設(shè)定，以及系統(tǒng)整體調(diào)試和運行等工作。

“工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造”項目由楊眉、馮建雨老師指導(dǎo)，機電162班王克振、機電165班張志剛同學(xué)參賽。該賽項技術(shù)主要涉及三維掃描、數(shù)字建模、逆向工程、創(chuàng)新設(shè)計以及數(shù)控編程與加工等方面知識，旨在考查參賽選手的機械識圖與表達(dá)、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控加工設(shè)備應(yīng)用、刀具選擇與金屬切削加工、三維軟件應(yīng)用、三維掃描設(shè)備應(yīng)用等能力。

“工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用”項目為我院初次組隊參賽，由劉學(xué)、李沖老師指導(dǎo)，機電156班劉陵寵、機制161班谷長健、機制161黃聰聰同學(xué)參賽。本賽項以工業(yè)機器人智能工作站系統(tǒng)作為競賽平臺，參賽選手協(xié)作在4個小時內(nèi)完成工業(yè)機器人應(yīng)用工作站系統(tǒng)中的配套設(shè)備機械電氣系統(tǒng)的裝調(diào)、工業(yè)機器人標(biāo)定、通訊設(shè)置及操作編程、視覺系統(tǒng)編程調(diào)試、AGV機器人及碼垛機器人的編程調(diào)試等基本工作任務(wù)，并通過對系統(tǒng)的人機界面開發(fā)及控制程序設(shè)計等完成工業(yè)機器人智能工作站系統(tǒng)的聯(lián)機運行和特定制造流程等綜合任務(wù)。

總結(jié)2017年度大賽成績的取得，一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和學(xué)院教務(wù)實訓(xùn)處等職能部門關(guān)心指導(dǎo)，并堅定支持智能制造省級品牌專業(yè)群建設(shè)的結(jié)果；二是機電工程學(xué)院依托省級品牌專業(yè)群、山東省現(xiàn)代農(nóng)機裝備工程技術(shù)研發(fā)中心、無人機應(yīng)用市級技能大師工作室等平臺，堅持現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新實施“班級——專業(yè)社團(tuán)——創(chuàng)新集訓(xùn)營”的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，做到了高點定位、科學(xué)集訓(xùn)；三是指導(dǎo)教師團(tuán)隊發(fā)揚無私奉獻(xiàn)、主動擔(dān)當(dāng)和勇當(dāng)匠師的精神，犧牲節(jié)假日時間精心指導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊；四是參賽成員靠吃苦耐勞、肯于鉆研和拼搏的精神，主動學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，他們用自己實際行動詮釋了新時代工匠精神內(nèi)涵。同時，機電工程學(xué)院還主動加強與兄弟院校、企業(yè)的交流與學(xué)習(xí)，主動邀請技術(shù)專家來校指導(dǎo)?？傊?，通過備賽和參加大賽，進(jìn)一步檢驗了參賽選手掌握新技術(shù)、新工藝和創(chuàng)新設(shè)計的能力，展現(xiàn)了他們扎實的專業(yè)知識、精湛的技術(shù)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，同時也對學(xué)院深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，在專業(yè)建設(shè)、教師團(tuán)隊建設(shè)和實踐教學(xué)等方面付出的努力起到了評估和推動作用。機電工程學(xué)院將一如既往地堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，積極總結(jié)大賽經(jīng)驗和不足，向著更高的目標(biāo)不忘初心、砥礪前行。

獲獎團(tuán)隊合影

（本網(wǎng)通訊員 撰稿/攝影  王景平 推薦  編輯：胡 越）